第一次嬉戏，难忘的惊喜南京零模作文解

NO°／1

南京市届高三年级学情调研卷

作文试题

作文材料

你相信吗？

也许我们忘记了第一次和雨的嬉戏，

也许我们失去了对下雨的惊喜，

也许，我们失去惊喜的不止是下雨……

投票

材料解析

本次作文材料的主体是由“也许”引起的三个分句。这三个分句又可以分为两组。

第一组是前两句。它们在句式上基本相同，在用词上，“雨”反复出现，“忘记”、“失去”都有消逝之意，“嬉戏”“惊喜”都属有愉悦之感。

单看这两句，材料的核心就是：消逝的雨中之趣。“雨”是对象，写作受其约束，文中必须有“雨”；“趣”是方向，写作可由此发散，除“嬉戏”“惊奇”之外，还可以写雨中的“温馨”“闲愁”等。这种结构类似江苏高考作文“车来车往”由引出“时代”“真情”“观念”“哲理”几个方向。

但是

第三个分句的出现打破了上述结构。

这里“也许”后的逗号停顿和最后的省略号，宣示了本句对于整个材料具有总结作用和发散作用。

“不止”使得“下雨”成了本材料默许替换的词语。“失去惊奇的”被置于主语位置，成为了材料的核心。

所以

整个材料对于写作约束是：文章必须写出我们已经失去惊奇感的事物。

写作可发散之处是：这个事物可以是雨，也可以不是。

换言之，如果文章只写了雨，而没有表现出“失去惊喜”，是不切题的。

如果文章只写了“惊喜”的重要，而没有对“失去”的表现，也不算完全切题。

不过

虽然可以不写“雨”，但那个跟“雨”同类的事物却不可缺位。如果单纯写“失去惊喜”，而不涉及具体的“惊喜”对象，文章往往空谈初心、心境、性灵等，难以实在。

要联想“雨”的类似物，就不能不去把握“雨”的特质。

特质的把握，一方面可以借助生活感受和阅读积累，一方面可以思考材料中的提示。

从“无边丝雨细如愁”到“天要下雨娘要嫁人”，雨的湿冷，总是给人带来哀愁，而雨的不从心意又自然发生，又使人无奈。司空见惯和偏于消极是雨的特质。对于已经长大的我们来说，雨只是一种寻常的坏天气。

材料强调“第一次”和“惊”，更突出“雨”的寻常性。所以，取材寻常的人、事、物，就能把“惊喜”的难能和“失去”的必然写实写透。如果能选取常识中消极的事物，就可能写出“嬉戏”时物哀和人喜之间的反差，立意可出人意表，行文有起伏转折，文章也由此意蕴丰厚。

另外

材料对于“失去惊喜”当然是哀婉叹息的。不过既然“失去”是必然，我们的作文也不必勉强说愁。从成长等角度对“失去惊喜”进行正面评价，也合情合理。

材料开头的“你相信吗”，既是增加亲切感，也是设了个活扣。如果你坚信对雨的惊喜不会失去，也可反面立意，或成佳作。

最与“下雨”相当的，

也许就是“上学”“上课”了吧……

“雨”也可能是我们这个







































治疗白癜风最好的方法
治疗白癜风最好的方法